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[灌水] 1934年的素质教育——摘自凤凰网

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发表于 2011-6-5 19:52:40 | 显示全部楼层 |阅读模式

《大纲》分四部分:一、经费,二、生活,三、环境,四、口号。其中最吸引我的是第二部分,亦即最有特色的“生活”部分。此部分下列五项“生活目标”:1、康健的体魄,2、科学的头脑,3、艺术的兴趣,4、生产的技能,5、自由、平等、互助的精神。事实上,这五项目标犹如一只木桶的五块木板,构成一个身心健全的人必需的五个方面。

为了保证这五项目标的切实贯彻,大纲又详细制定了“生活的方法”,下分“个人生活”和“团体生活”。前者共29项,其中:

一、每天做内体运动一次。

二、每天整洁一次。

三、每天写日记一篇。

四、每天吃开水五大碗和豆浆一大碗。

五、每天大便一次,且有定时。

六、每天看本埠和外埠报各一份。

……

说完了每天要做的事,接下来是每年要做的事。

七、每年种痘一次。

八、每年洗澡约八十次到一百次。

九、每年和国内外小朋友通信十二封。

……

《大纲》在规定了每个学生“每天”、“每年”要做的事之后,进一步扩大到人对环境的认识上。

十五、要认识环境中最易见的动植物各十种以上,并且要观察各一种以上的生长过程及对人类的关系。

十六、要认识每晚容易看见的恒星和行星十二颗以上,并能懂得风云雨露等自然现象的成因和人生的关系。

十七、能欣赏名歌名画和自然风景。

……

此外还有五条颇具体的要求。

十九、会唱十二首新歌。

二十、会弄一种乐器。

二十三、会制科学玩具及动植矿物标本各十种以上。

二十四、会开留声机、电影机和无线电收音机。

二十五、会摄影和冲洗晒印照片。

……

而最后三条既实在又颇有意味。

廿七、会运用十种以上的普通药品。

廿八、要认识社会生活,并择一种构成社会生活之基本的工人生活,如,种蒲田者、瓦匠、木匠、铁匠……的生活,详细观察,并加记载,为研究社会科学的基础。

廿九、要学会游泳和撑船。

此外,在“团体生活”部分,也有一些值得回味的内容,如,“每日轮流做主席和记录”、“每日轮流烧饭和抬水”、“每年长途旅行一次”、“养鸡五对狗两只”、 “捕灭蚊虫、并懂得蚊虫何以为人类大敌”、“征集社会的批判”等。

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发表于 2011-6-5 20:03:16 | 显示全部楼层
真是素质教育啊。现在基本上都没有了。。。<29>
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发表于 2011-6-5 20:47:04 | 显示全部楼层
好详细
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发表于 2011-6-5 21:37:45 | 显示全部楼层
二十四、会开留声机、电影机和无线电收音机。
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发表于 2011-6-5 23:28:08 | 显示全部楼层
差距...
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发表于 2011-6-6 14:44:05 | 显示全部楼层
差距哪
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发表于 2011-6-6 19:57:00 | 显示全部楼层
<46><46>
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 楼主| 发表于 2011-6-6 23:10:55 | 显示全部楼层
<38>
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发表于 2011-6-7 10:59:01 | 显示全部楼层
<29>
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