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理工科学生的人文的缺失

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发表于 2010-11-1 18:54:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
理工科学生的人文的缺失1 m1 O: c; S: X, N4 ^! U
——大一的时候写的,现在看看,挺有意思!# |# I. F) }9 Y2 w) R
来到大学这些天,我印象最深刻的不是学校之大,不是活动之多,不是天气之阴霾,甚至,不是我人生中第一次逃课和第一次“金融危机”,而是,学校里理工科学生的人文缺失现象。诚然,我就读的是一所披着综合性大学外衣的理工科大学,人文气息不浓,人文底蕴不深。但是,校内理工科大学生的人文缺失已经到了令人发指的地步:居然有人问我,你们学人文的难道就不觉得自卑吗?% U  j- i4 O$ d, Y* K& `" G
这种提问的出现,不是他们的错,错的是,他们(也包括大部分人)将“文科”和“人文”的概念完全等同起来,特别是近几年来高中过早的进行文理分科,将人文教育过早的从一个人的成长过程中剥离掉,误尽天下苍生!不可否认,我们国家对此也负有相当责任。在过去很长一段时间里,由于盲目模仿前苏联的教育和办学模式,片面强调专业教育、技能教育和知识教育,而忽视了全面素质教育和能力教育,因而相继建立了一大批纯粹理科和工科的高等院校。这些院校培养出来的是一些“工具型人才”,他们的知识面狭窄、视野不宽,特别是在审美能力、社交能力、语言和文字表达能力、心理素质等方面都存在很大缺陷:他们的个人生活情趣和精神境界也比较枯淡和狭隘。观察问题的角度和认识问题、分析问题的能力也受到很大局限。这是旧的教育和办学体制、旧的人才培养模式带来的直接后果。硫酸泼熊事件、马加爵事件等问题的出现,正是人文缺失的表现,其后果非常严重。: g0 E+ l, d# u3 P
??" o1 Y/ G5 U# Y2 p
而且现在在大学里,所有的东西仍然在向技术功用的方向发展,所谓的SCI,产值,诺贝尔等正在被人们日渐频繁的提及。$ q2 h+ x( C$ }3 f$ _- u% q3 ~
虽然在事实上很难给人文下一个确切完整的定义,但是他的价值是明白无疑的。《易•贲》云:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”即把“人文精神”说成是“化成天下”的学问。其重要性可见一斑。这里的“人文”是指区别于自然现象及其规律的人与社会的事务,其核心是贯穿于人们的思维与言行之中的信仰、思想、价值取向、人格模式和审美情趣,内容可分为人文知识和人文精神。人文知识,体之行之,才成为人文精神;人文精神,说之写之,就成了人文知识。若体现在日常生活中就是对于自己和他人作为人的权益的保护。
( K: V# F# p* M- ]; E我承认 ,理工科学生没有文科生那样浪漫,也不如他们一般出口成章,妙语连珠。然而,理工科学生同样对社会有责任感,同时更加务实求真,不图虚名,不做表面文章。这些,都是人文精神所需要的建筑材料。可以说,理科学生在人文精神的培养上,完全不存在所谓的“先天缺失”的问题,是他们的老师和他们自己放弃了人文。是他们自己忘记了科学技术无论发展到多么高的程度,人类的理论发展到多高的水平,都需要人文精神来指引方向。如果方向错了,不论多么努力,都不会成功!
5 b  L/ d; }( p$ G2 r休莫说过:“一切学科对于人类来说,或多或少地都有些联系,他们总是通过这样或者那样的途径回到人性。”这和怀特的说法“世界上没有纯粹的技术教育,也没有纯粹的人文教育,两者像是连体婴孩一般,谁也离不开谁”有着惊人的相似之处。
4 \3 v3 y2 H% ?. x* M在事实上,每一项科技成果和每一次科技进步中 ,甚至在每一项由科技成果导致的灾难中,都有人文精神和科学精神这两者在不断的相互作用;他们有的是相互促进,也有的是相互制约,甚至相互背离。他们各具特色的关系给人类世界带来各种或大或小的效应,甚至涉及到人类的生死存亡。# r+ K8 h: Q; d) I' ]/ Q. x
所以,现在提倡科学人文主义,也就是“既信奉热闹感科学,又崇尚人道”的时候了,他的最高境界,是在科学和人道的相互协同和补充中,促进人和社会在物质和精神方面的均衡发展,并在此基础上实现人的自身的解放。
* A4 q0 T$ ]( {, R- p( y7 w( v其实这篇文章,不仅仅是写给理工科学生看的!

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发表于 2010-11-1 19:23:23 | 显示全部楼层
理工科学生的人文的缺失具体表现在哪些地方?
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发表于 2010-11-1 19:49:50 | 显示全部楼层
居然有人问我,你们学人文的难道就不觉得自卑吗?7 h6 S' K1 I: L8 U$ o* O
谁说的这句话我扁死他
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 楼主| 发表于 2010-11-1 21:26:58 | 显示全部楼层
理工科学生的人文的缺失具体表现在哪些地方?
! B( S) l, U- r% O- bShaman 发表于 2010-11-1 19:23

" ]7 x+ ^' }( f( Z- N
9 J- _% g+ w! M" }' \# a
2 S+ l" ^/ s: {& i0 V3 s) k4 d    就整个群体而言,缺少人文修养,缺少精神支柱,缺少自由之思想,独立之价值观。
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 楼主| 发表于 2010-11-1 21:28:00 | 显示全部楼层
居然有人问我,你们学人文的难道就不觉得自卑吗?- d# ^8 \% K0 w3 p/ E7 l
谁说的这句话我扁死他
+ m: ^" y+ f. L$ f: e2 \lavender 发表于 2010-11-1 19:49

6 \) K6 c/ N6 {) W4 x" y
: k1 f2 {) r6 `: W
0 u4 \& H. g" n9 I' a    一年级的时候,忘掉那个人的名字了
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发表于 2010-11-1 21:30:31 | 显示全部楼层
一年级的时候,忘掉那个人的名字了
& U1 X4 L" v5 n' f8 g跆拳不如道重要 发表于 2010-11-1 21:28
3 P" X3 I5 [% U

6 m& d6 a5 t: |, a0 j2 B+ C# S那人肤浅
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发表于 2010-11-1 23:28:08 | 显示全部楼层
很多人爱好文学的!
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 楼主| 发表于 2010-11-2 11:09:51 | 显示全部楼层
很多人爱好文学的!
- H$ V+ {- u9 V/ I7 {; hzhanglove0214 发表于 2010-11-1 23:28
$ J7 q' a0 M3 `8 w; M6 V

$ X, c5 U; I/ L- @% E. j+ e  z# Q0 `. N6 i  G  B
    人文 不等于文学
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发表于 2010-11-2 12:45:25 | 显示全部楼层
人文 不等于文学2 q- Q; K1 ?( \- g# Y8 u" h
跆拳不如道重要 发表于 2010-11-2 11:09

5 X1 l/ x7 M+ F7 V! i
0 X5 Y* T/ [5 `8 L' l! [这个不懂
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发表于 2010-11-6 23:33:03 | 显示全部楼层
我就很爱文学的哦!
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